Oportunități de dezvoltare profesională în domeniul bolilor
Număr proiect: 2015-1-RO01-KA202-015210
Perioada de implementare: 2015 – 2017
Scopul proiectului a fost acela de a dezvolta un model de învățare continuă în domeniul chirurgiei vasculare în UE, prin implicarea practicienilor din 4 țări în crearea unui nou protocol, a unor noi instrumente de formare și instruire și testarea acestora într-un context multicultural provocator, bazat pe proiecte, în contextul lor de lucru și prin implicarea colegilor în interacțiuni zilnice. În final, am creat un grup de „agenți ai schimbării chirurgicale” pregătiți să promoveze învățarea continuă ca o competență esențială pentru orice chirurg.
În cadrul proiectului nostru BTK-VD, am avut o idee absolut inovatoare de a reuni formarea profesională a chirurgilor în tehnici specifice și formarea pe tot parcursul vieții a acestor profesioniști, oferindu-le instrumente de formare online, cooperare internațională, lucru într-o limbă străină comună, schimb de experiență și pregătire pentru mobilitate în Europa. În cadrul proiectului nostru, am dezvoltat un ghid cu materiale de formare, o platformă de învățare și am organizat cursuri de formare a personalului pentru a dezvolta un nou protocol chirurgical, aducând personalului tehnici noi pe care nu le folosea în implementarea acestora.
Învățarea pe tot parcursul vieții este un concept adoptat de guverne și instituții de învățământ din întreaga lume pentru a recunoaște necesitatea învățării continue, indiferent de profesie. În contextul medicinei, învățarea pe tot parcursul vieții a fost întotdeauna considerată în mod oficial o obligație etică a medicilor, deși termenul „educație medicală continuă” (CME) este mai frecvent utilizat decât „dezvoltare profesională continuă” (CPD). Proiectul BTK-VD a evidențiat tocmai necesitatea acestui accent, nu doar actualizarea cunoștințelor medicale, ci și abordarea profesională a învățării pe tot parcursul vieții.
Partenerii proiectului:
