Proiect: 101140185 — PICTURES — ERASMUS-EDU-2023-PI-ALL-INNO

Sistem pedagogic de educație și formare incluzivă pentru perfecționarea practicienilor intersectoriali care lucrează cu adulții emergenți în sistemele penitenciare

Durată proiect: 01/02/2024 – 31/01/2027

Obiectivele proiectului:

• Promovarea unor abordări noi, inovatoare și multidisciplinare ale predării și învățării în contextul închisorii, cu un accent special pe pedagogia corecțională pentru adulți
• Crearea de incubatoare în cadrul instituțiilor de educație și formare de la nivel European sub forma HUBS de pedagogie corecțională într-o abordare trans-disciplinară, la un punct de întâlnire pentru practicienii actuali și viitori, sprijinind profesionalizarea lor în științele pedagogiei corecționale, cu un accent special pe orientarea profesională, gestionarea carierei și sprijinirea formării profesionale continue;
• Facilitarea fluxului și a co-creării de cunoștințe între învățământul superior și învățământul și formarea profesională, cercetare, sectorul public și sectorul de afaceri;
• Construirea și sprijinirea unor sisteme de învățământ superior și de educație și formare profesională eficace și eficiente, care să fie conectate și incluzive și care să contribuie la inovare.

Proiectul este dedicat realizării următoarelor activități:

• Ateliere de lucru și interviuri pentru realizarea unei evaluări a nevoilor în vederea identificării competențelor și cunoștințelor solicitate de angajatorii din sistemul corecțional și societatea civilă.
• Producerea de materiale de formare pentru un proces de dezvoltare a competenélor, sub analiza factorilor de mediu, sociali și de guvernanță (ESG), inclusiv un nou cadru de competențe pentru industria corecțională
• Crearea unui curriculum amplu pentru studenții înscriși și profesioniștii activi
• Crearea unei platforme de învățare digitală

Rezultatele planificate:

• O evaluare a nevoilor pentru a identifica competențele și cunoștințele solicitate de angajatorii din sistemul penitenciar și societatea civilă.
• Un model care implică angajatorii, practicienii și alte părți interesate în proiectarea și furnizarea procesului de perfecționare profesională, în cadrul analizei factorilor de mediu, sociali și de guvernanță (ESG), inclusiv un nou cadru de competențe pentru industria corecțională
• Un sistem de comunicare și colaborare permanentă între părțile interesate din ecosistem pentru a se asigura că procesul de perfecționare rămâne relevant și răspunde nevoilor angajatorilor și ale practicienilor.
• Un curriculum detaliat pentru fiecare competență din cadrul PICTURES, integrat în două noi cursuri bazate pe competențe care răspund nevoilor cursanților înscriși și ale profesioniștilor activi, cu o metodologie de evaluare, inclusiv o bancă de teste, pentru a măsura eficiența cursurilor.
• O platformă de învățare digitală pentru a facilita perfecționarea profesională a angajaților din sistemul penitenciar și a viitorilor angajați, sprijinind orientarea și gestionarea carierei acestora
• Recomandări și strategii de politică pentru optimizarea potențialului de cooperare științifică și tehnologică în sectorul pieței forței de muncă în sistemul corecțional

Website-ul proioectului poate fi consultat aici!

Urmărește paginile noastre social media de Facebook și LinkedIn !